Suryatama, H., Rozaq, R. R., Purwanti, & Siswanto, D. H. (2024). Efektivitas Pendekatan Pembelajaran Berdiferensiasi untuk Meningkatkan Literasi Numerasi Siswa . MURABBI, 3(2), 125–138. https://doi.org/10.69630/jm.v3i2.48