SURYATAMA, H.; ROZAQ, R. R.; PURWANTI; SISWANTO, D. H. Efektivitas Pendekatan Pembelajaran Berdiferensiasi untuk Meningkatkan Literasi Numerasi Siswa . MURABBI, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 125–138, 2024. DOI: 10.69630/jm.v3i2.48. Disponível em: https://murabbi.stai-sabili.ac.id/index.php/JM/article/view/48. Acesso em: 14 sep. 2025.